Présentez-vous ainsi que votre parcours d’étudiante ?

Enchantée, je m’appelle Samantha CHERQUI et j’ai 24 ans. Récemment diplômée d’un Mastère en communication et marketing, j’ai choisi de marquer une pause d’un mois après l’obtention de mon diplôme pour réaliser un rêve : visiter le Japon. Aujourd’hui, je poursuis mon parcours professionnel dans ces domaines en tant qu’Assistante Digital et Marketing au sein de l’entreprise qui m’a accueillie l’an dernier pour ma dernière année d’études.

Comment êtes-vous passée d’une vision limitée de la data à une compréhension plus approfondie ?

Tout au long de mon parcours académique, entièrement tourné vers la communication et le marketing après mon baccalauréat, j’ai été amenée à aborder plusieurs notions liées à la data, sans forcément en prendre conscience sur le moment. C’est véritablement en Mastère 2, lors des cours dispensés par Madame Lamy-Martinot, ancienne enseignante et fondatrice de Data Acteur, que j’ai pris la mesure de ce qu’était réellement la data et des nombreux enjeux qui l’entourent.

Il faut savoir que j’étais le type d’élève qui, disons-le, n’était pas très à l’aise avec les chiffres. Naturellement, ma première impression a été d’associer la data uniquement aux statistiques et aux calculs complexes, ce qui ne me rassurait pas du tout ! Mais au fil des séances et avec de la persévérance, j’ai compris que la data ne se résume pas à une simple accumulation de chiffres. Nous avons exploré les différents types de données, leur provenance, la manière de les exploiter intelligemment, ainsi que les actions à mettre en place pour les organiser, les faire évoluer et les sécuriser.

Grâce à cet enseignement, ma perception de la data a totalement changé : je ne la vois plus comme une suite abstraite de chiffres, mais comme un véritable levier de croissance pour les entreprises. À titre personnel, elle est même devenue un outil puissant pour mieux comprendre le monde qui m’entoure.

J’ai toujours eu besoin d’exemples concrets pour assimiler des notions complexes. Petite, lorsqu’on m’expliquait les cosinus et les tangentes de manière théorique, j’avais du mal à en voir l’utilité. Mais dès qu’on me montrait une application réelle, tout devenait plus clair. Avec la data, c’était exactement la même chose. Madame Lamy-Martinot l’avait bien compris et nous a aidés à nous projeter à travers un projet fil rouge mené en équipe sur plusieurs séances, en lien avec notre domaine d’études.

Au fur et à mesure, tout est devenu plus limpide pour moi. J’ai fini par « raccrocher les wagons », comme on dit, et par comprendre non seulement les concepts abordés en cours, mais aussi leur application concrète dans le monde professionnel.

Quels éléments abordés en cours vous ont aidé ou vous aident actuellement dans votre quotidien ?

En tant qu’Assistante Digitale et Marketing pour un site e-commerce, j’ai pour mission d’animer l’ensemble de notre écosystème digital, qui constitue le pilier central de notre stratégie marketing et communication. Cela englobe aussi bien la gestion des réseaux sociaux que l’optimisation du référencement du site sur internet. Autrement dit, je travaille sur des techniques comme le SEO, qui permettent à notre site de gagner en visibilité et d’inciter les utilisateurs et clients à interagir avec lui grâce à l’utilisation stratégique de mots-clés pertinents.

Dans ce cadre, j’analyse les besoins des consommateurs ainsi que les tendances du marché afin de proposer des actions marketing impactantes et adaptées. Pour cela, il est essentiel de savoir identifier les bonnes données, les exploiter intelligemment et utiliser les outils adaptés pour optimiser notre approche. C’est précisément là que ma formation sur la data prend tout son sens.

Grâce aux enseignements que j’ai reçus, ma manière de traiter l’information a évolué positivement. Je suis désormais plus à même de proposer des solutions techniques innovantes pour améliorer nos processus de travail et affiner notre stratégie afin d’atteindre nos objectifs plus efficacement.

De plus, j’ai aujourd’hui la chance de former une étudiante en alternance. Cet exercice me permet non seulement de lui transmettre les compétences liées à mon métier, mais aussi de l’initier à l’importance de la data. Mon objectif est qu’elle puisse, elle aussi, acquérir les bases nécessaires pour mieux appréhender et exploiter ces ressources dans son futur parcours professionnel.

Bien sûr, le domaine de la data est en constante évolution et j’ai encore beaucoup à apprendre. Mais avec les bases solides que j’ai acquises, je constate déjà une amélioration notable tant sur le plan professionnel que personnel, et je suis convaincue que cela continuera à porter ses fruits à l’avenir.

Quels conseils donneriez-vous aux étudiants pour qu’ils se sentent concernés par le management et la valorisation de données ?

Si je devais donner quelques conseils aux étudiants, voici ce que je leur dirais :

 – Prenez conscience de l’impact de la data sur tous les métiers. Comme nous le voyons avec l’essor de l’intelligence artificielle, la data touche tous les domaines, souvent sans que nous en ayons pleinement conscience. Peu importe votre futur parcours, si vous en avez l’opportunité, formez-vous auprès d’un professionnel du secteur, comme j’ai eu la chance de le faire avec Madame Lamy-Martinot.

 – Développez un esprit critique face aux informations. Ces dernières années, les fake news, l’usurpation d’identité et le hacking se sont multipliés. Il est donc essentiel de toujours vérifier la source des informations que vous recevez et de rester vigilant quant aux données personnelles que vous partagez, même celles qui semblent anodines (prénom, adresse postale, date de naissance, etc.).

 – Ne laissez pas vos préjugés ou expériences passées vous freiner. J’ai moi-même eu des appréhensions sur la data en raison de mon rapport aux chiffres, et cela m’a initialement fermé des portes. Avec un peu de curiosité et d’ouverture d’esprit, vous pourriez découvrir un domaine passionnant et riche en opportunités pour votre future carrière.

 – Osez poser des questions. Il n’existe pas de « mauvaises » questions. Bien souvent, par peur du regard des autres, on hésite à demander des explications. Pourtant, chaque question est une occasion d’apprendre et de progresser. Gardez à l’esprit qu’un jour, comme c’est le cas pour moi aujourd’hui avec mon apprentie, vous serez amené à transmettre votre savoir à d’autres. Soyez donc curieux, posez toutes les questions qui vous viennent à l’esprit et gardez un esprit ouvert. C’est ainsi que l’on devient acteur du changement… et que l’on forme les acteurs de demain !